?

Log in

No account? Create an account
entries friends calendar profile "Факты и мифы Беслана" Previous Previous Next Next
Педагогически-идеологическое - Педагогически-идеологическое - leon_spb67 Page 2
leon_spb67
leon_spb67
Педагогически-идеологическое
Вот я - левый. Т.е. я понимаю, принимаю и разделяю чаяния и борьбу пролетариата в начале прошлого века. Это с одной стороны. А с другой стороны у меня растет второй сын и скоро будет второй внук. Вот как им донести хотя бы азы идеологии? Ведь вокруг них капитализм. Чтобы они смогли закрепиться и преуспеть в жизни, им следует проповедовать идеалы индивидуализма, конкуренции и потреблядства.

Есть огромный пласт советской культуры, в виде фильмов и книг. Мелкому советские фильмы неинтересны потому что там разговоры и они черно-белые. Цветной голливуд, где разговоры заменяет экшн, заруливает советские фильмы в минуса. Попутно старается разведенная со мной мама - образцовая потребля...

Если раньше идеологическим воспитанием занималось всё общество и дети уже к первому классу понимали про революцию, просмотр, скажем "Рожденной революцией" не вызывал никаких вопросов. Сейчас вот пересматриваю, прикидываю, как бы я этот фильм показывал младшему, и понимаю, что каждые полторы минуты надо жать на паузу и пояснять минут десять, о чем речь.

Какие мысли, камрады?
108 comments or Leave a comment
Comments
Page 2 of 2
[1] [2]
o_kolo From: o_kolo Date: November 7th, 2015 09:13 pm (UTC) (Link)
Книжки с катинками Белый город "История России" Наталья Майорова.
И История России полная энциклопедия Ю.К.Школьник
И Незнайка конечно и книжки и мульты...
А вообще, по-моему опыту, если что-то вложить в голову ребенку раньше, чем в школе, то потом во время школьных уроков он начинает сравнивать и, как правило, выбирает домашний вариант.
at_chranitel From: at_chranitel Date: November 8th, 2015 03:56 am (UTC) (Link)
Не далее, как позавчера собрались вечером смотреть с женой блокбастер. Мелкая заявила, что к себе в комнату не пойдёт, с нами будет. 9 лет, третий класс. Ноу проблем - поставил "Они сражались за Родину". Понятно, что после середины фильма доча натащила кукол, ковырялась чё-то с ними, но никуда не уходила. А на следующий день ходила-ходила, а потом подошла и говорит, мол, хорошо, что у нас войны нет. Отложилось, значит, что-то.

С чтением целый детектив. Спать ложиться (в 9 вечера) ни разу не любит. Папа, можно, я поиграю ещё? - Нет. Можно мультики? - Отбой. Можно почитаю? - Ну, почитай. Она думает, что меня накалывает, я думаю - что её. Зато читает. Много. Первая в классе по технике и по багажу. Ну и, конечно, книжные магазины - наше всё. Покупаю - Незнайку, Мэри Поппинс, Пеппи, Изумрудный город. Благо сейчас очень много издаётся, прям книжный бум.

Оно, конечно, всё в комплексе. Тут и диски с советскими сказками и песнями - заранее были организованы (скачал, записал на болванку, напечатал обложку, и никакого mp3 - чтоб глаза не разбегались, каждая сказка отдельно). И мультики в таком же виде на полке. Пока получается. Тащит, конечно, гадость со школы - все эти барби, куклы в гробу, но туго знает, что батя это всегда называл своими словами и называть будет.
selusscout From: selusscout Date: November 8th, 2015 06:36 am (UTC) (Link)
Во-во, куклы в гробу! И ведь полсадика прётся от этих страшил. Не понимаю, зачем детям психику расшатывать заранее... Вернее, производителю-то лишь бы что продать, а народ ведь покупает. Дети эти мультики (как я понимаю, школа монстров или что-то типа) в глаза не видели, но вот монстров подавай :) этак скоро с куклой Чужого спать будут ложиться :)
scif_yar From: scif_yar Date: November 8th, 2015 06:34 am (UTC) (Link)
>>подгоняет Трансфомеров
-
первые и вторые трансформеры кстати в плане ценностей хороши. Особенно первые - но в них не то чтобы советские ценности, а большой упор на командную работу. Что работает не один человек, а команда. Что команду поддержат всячески и разнообразно. Что спасать , пусть и роботов - но врожде как друзей, можно и нужно всячески. Другое дело, что на этом подходе не все акцентируются.

В капитан америка: зимний солдат тоже с ценностями все нормально, правда я смотрел не в переводе, и ценности (и проблемы с ними) там касаются отношений государства и общества.
selusscout From: selusscout Date: November 8th, 2015 06:52 am (UTC) (Link)
Давеча укатался в авиамодельном, кто-то из первоклашек на пенопластовом планёре нарисовал ручкой звёзды и написал "На ИГИЛ!" Растут и растят орлы :)
Я не левый и не правый, я за здравый смысл. От этого и толкаюсь. Чтобы хорошо жить, нужно хорошо работать. И желательно головой. У меня не всегда получается, чего уж. А ещё, Родина - это я. Если мне хорошо, то и вокруг меня немножко лучше. Если мне плохо - Родина большая и не увидит. Но вот если будет плохо большой Родине - мне точно пиздец.
Поэтому бережём в силу возможностей.
Что-то хорошо в идеологии комми. Что-то хорошо в идеологии демократов. Я всё это фиксирую и не бросаюсь с жаром на понравившуюся идею. В конце концов, Союз сдали комми, и нужно видеть и понимать, почему. И какими процессами в верхах сопровождалось. А то ты говоришь про шизофрению, а ведь именно из-за этого всё и развалилось - когда людям вдувают одно, а видят они совсем другое. И ещё разобраться бы, кто тащил Горби наверх, для чего, и кого они сейчас тащат.
Вот вопросы.
И ещё, у вас близок возраст, когда то, что говорят большие, они говорят для своего интереса, и поэтому им можно кивать и соглашаться, но вот слушать не надо ;) не переусердствуй. Сейчас затрави, потом сам спрашивать будет, когда дорастёт до понимания глобальных идей.
lifeisdone From: lifeisdone Date: November 8th, 2015 07:45 am (UTC) (Link)
Вы пишите, что при Союзе было правильное воспитание. Я тоже так думал и думаю, но реальность показывает другое. На улицах огромное количество людей которые не воспитаны, при этом они возрастом из СССР 60-70х годов рождения. А если взять сравнение с США, это можно увидеть на разных видео из ютуба, то там люди более воспитаны и готовые помогать друг другу.
И в чем просчёт советского воспитания?
stan_voland From: stan_voland Date: November 9th, 2015 11:09 am (UTC) (Link)
Гм... А надо ли особо давить сейчас? Я подошел к этапу оценки общественно-политических идеологий, когда был уже в относительно зрелом возрасте. При этом меня прям-таки зашвырнуло в процесс поглощения информации по интересующей тематике безотносительно ее формата.

Может, лучше на данном этапе ограничиться как бы подготовкой почвы? То есть, фактически не убеждать в сущности идеологической формы, как таковой, а утвердить в сознании сам принципиальный факт существования некого исторического многообразия таковых.

Тогда на определенном жизненном этапе при возникновении неизбежного разочарования той или иной степени, человек самостоятельно подключится к их осознанию, при этом будет искать именно преимущества.

Причем полученная в детстве информация о самом наличии альтернатив будет парировать современные деградационные эффекты. Если, конечно, напоминать о ней регулярно и поддерживать родительский контакт.
From: vihrbudushego Date: November 18th, 2015 10:27 am (UTC) (Link)
В одиночку вы против современного общества проиграете. Нужно искать единомышленников с детьми и заниматься совместным воспитанием. Общие компании детей тех родителей, что разделяют общие взгляды ещё что-то смогут.
108 comments or Leave a comment
Page 2 of 2
[1] [2]